au 15 septembre 2014, Deux semaines après le début de cours très réactifs et mobilisants tous les élèves, la méthode proposée, éminemment dynamique et destinée à des adultes permet déjà une expression libérée des élèves et l'élaboration de phrases complexes jouant sur la mémoire auditive comme visuelle et l'expression orale toujours solicitée. Manquer une journée est à éviter tant les apports de chaque journée sont grands: révision des acquis, acquisition de nouveaux termes, expressions et structures de pensée typiques à la langue cible, apprentissage de l'écriture, devoirs écrits à faire chez soi rendus le lendemain avec vérification des acquis en tout début de matinée via d'autres exercices linguistiques écrits et oraux interactifs. L'enseignante francophone MARTINE, aussi compétente, sérieuse, que sympathique, sait tirer le meilleur de chacun et nous propulser vers l'avant dans la pratique de l'hébreu. Un de ses secrets paraît être le fait que comme tout bon enseignant, elle montre par toute son attitude d'enseignement qu'elle croit sincèrement dans le potentiel d'apprentissage de ses élèves. La raison à cela tient à ce qu'elle connait les succes de sa méthode d'apprentissage. Les autres enseignants viennent nous enseigner en symbiose parfaite avec ce qui a déjà été acquis du fait que la communication entre les enseignants est très bonne, permettant un parfait relais et une parfaite progression avec notamment l'enseignante ISRAELA non francophone et autre pilier de l'oulpan. Malade , je viens de manquer deux jours. Je vous raconterais une autre fois comment s'est effectuée la reprise.
בנימין שלמה דביר
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